Es imposible otorgar 20% de aumento salarial directo para profesores y empleados de la institución, señaló Gilberto Herrera Ruiz, rector de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ).
Refirió que en pláticas sostenidas con la Secretaría de Educación Pública (SEP), sólo se pueden ofrecer 3.9% de salarios y 2.4% en lo que corresponde a prestaciones.
Respecto a las negociaciones sobre el aumento pedido por el Sindicato Único de Personal Académico de la universidad, encabezado por Ángel Balderas Puga, el rector informó que fue la Secretaría de Educación Pública quien emitió los porcentajes que pueden ser ofrecidos.
“Es necesario realizar gestiones para ver si podemos ofrecer algo más a los trabajadores y profesores, porque sabemos sus carencias, y que necesitan algo mejor; 20% es imposible, eso es una realidad”, comentó Herrera Ruiz.
La matrícula de profesores asciende a mil 400 profesores sindicalizados y 800 académicos por honorarios en la UAQ, los cuales obtuvieron un aumento de 7% el año pasado
Sobre las declaraciones emitidas por la secretaria particular del rector, Martha Gloria Morales Garza, en las que asegura que el aumento salarial sería de 4%, el rector comentó que solo se trata de percepciones personales.
Herrera Ruiz hizo referencia al presupuesto de la universidad y aseguró que no quedan ingresos extraordinarios y sólo alcanza para cubrir los gastos actuales.
Más carreras en la UAQ
Durante la Sesión Ordinaria del Consejo Universitario, se aprobó por unanimidad la creación de la carrera en Biomédica en la Facultad de Ingeniería, misma que iniciará cursos a partir dejulio-diciembre de este año.
El rector destacó que las principales acciones que se realizan en las facultades de la institución giran en torno a actividades deportivas, entre las cuales sobresale el polideportivo, en el cual se pretende invertir entre 14 y 15 millones de pesos aproximadamente para su construcción.
La instalación, explicó, contará con espacios como alberca y gimnasios para beneficio de los alumnos, además de fomentar el deporte en la institución como una actividad académica más.
